Como forma de responder a la pandemia, el Grupo Regional de Educación para América Latina y el Caribe lanzó una serie de intercambios de conocimiento e información enfocados en los cuatro pilares del ODS-Educación 2030.

Esta iniciativa tiene por objetivo es apoyar a los ministerios de Educación y a los diferentes actores educativos para el desarrollo, gestión y diseminación de evidencia relevante que informe la respuesta inmediata al COVID-19, así como las acciones de mediano y largo plazo.

En ese marco, el webinar número 3 correspondió al tema de la Situación del personal docente y apoyos necesarios para su labor en tiempos de Covid19 en América Latina del cual participaron decenas de representantes de los países de América Latina y el Caribe correspondientes a docentes, trabajadores/as de la educación, equipos directivos de escuelas, organizaciones gremiales de trabajadores/as de la educación, personal e instituciones formadoras de docentes, encargados/as de políticas educativas en ministerios e instituciones intermedias, profesionales y especialistas de UNESCO y otras agencias internacionales.

En el seminario participaron como ponentes Constanza Alarcón, Viceministra de Educación Prescolar, Básica y Media – Colombia que habló sobre las experiencias de apoyo a docentes durante la pandemia.  Fátima Silva, Representante del Comité Regional de la Internacional de la Educación en América Latina abordó la situación laboral y condiciones de trabajo de docentes en contexto de COVID-19.

También Ricardo Gálvez, Universidad Antonio Ruiz de Montoya – Perú quien trató el tema de la experiencia de formación docente y fortalecimiento de habilidades socio-emocional en contextos de mayor vulnerabilidad. Celeste Mancuello, Viceministra de Educación Superior y Ciencias de Paraguay e integrante del Comité Directivo del Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 presentó el Llamado a la Acción respecto a las y los Docentes en respuesta al COVID-19. 

Finalmente, Nadia Valenzuela, Profesora de ciencias y ganadora del Global Teacher Prize Chile 2019 presentó su experiencia como docente en medio de la pandemia.

La coordinación y conducción del Seminario estuvo a cargo de  Claudia Uribe – Directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO (OREALC/UNESCO Santiago) y de Carlos Vargas, Jefe de la Unidad de Desarrollo Docente, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de UNESCO (OREALC/UNESCO Santiago).